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Overview

白菜社区论坛的第一个项目为支持教师的创新提供小额赠款, 实践课堂项目. 30年,超过4年,800个“最佳实践”项目之后, 白菜社区论坛的集体项目继续改变着350人的生活,000多名学生/家庭和20个,迈阿密戴德县公立学校的1万名教育工作者.

白菜社区论坛的倡议提供了1800多万美元的免费教室用品. 白菜社区论坛聘请了数百名商业专业人士,成为教学质量的倡导者. 白菜社区论坛正在51所小学建设校园生态实验室,其中26所已经成为“食物森林”. 超过30个,000名学生的饮食习惯由于这个多维户外实验室的倡议而得到改善.

每个白菜社区论坛项目的目标是与私营部门并肩合作,通过为教师和学生提供成功所需的资源,支持和促进迈阿密-戴德县公立学校的每一个孩子的优质公共教育.

下面红色显示的活动程序的范围超链接到每个活动程序. 在过去三十年中,其他的巅峰计划已被地区采纳和/或扩充. 下图所示的一些公司已经开辟了通往系统性变革的道路,如FamilyTech. 你可以在这里阅读有关他们的所有信息. 

当前的项目

  • 让51所m - dps小学或K-8学校的学生种植和维护蔬菜, fruit, 在学校操场上种植药草食物森林,同时利用这一经验推广终生受益的健康饮食习惯和营养知识. 帮助改变了学校的政策,使花园可以用来教授各种学科, 加上营养, 农产品也可以在自助餐厅用餐中使用, 白菜社区论坛继续扩大该计划. In 2015, 白菜社区论坛在11所学校推出了食物森林的概念, 创造舒适的户外避难所,同时种植足够的农产品供学校用餐和回家使用. 到目前为止,白菜社区论坛已经建立了26个食物森林.

  • 提高公众对教师在学生成绩中扮演的关键角色的认识. 来自全国各地的商业专业人士了解到教学的挑战, 收集同事的支持承诺, 然后亲身体验在课堂上一天的困难和回报. 参与者对老师有了更深的了解, 教学质量, 以及对学生成功的影响. 你是,或者你知道,一个商业领袖吗? 邀请他们加入CEO的挑战!

  • 通过奖励教师包装和传播他们的想法,帮助他们充分利用创新和创造性的想法, 为教师提供“最佳实践”目录, “入门”课程包和教学计划, 一年一度的思想博览会——教师大会, 赠款用于适应和/或调整特色项目以适应他们自己的课堂, 以及专业发展和远程学习网络研讨会.

  • 向那些想要在课堂上尝试新事物或想要让同龄人参与一个项目的教师发放小额现金补助——所有这些都是为了刺激学习. 利用这些赠款开发了1100多个尚未完成的项目.

  • 从商界收集剩余的库存和用品,并将其免费提供给迈阿密戴德县的公立学校教师. 自1993年成立以来, 该中心举办了30多场活动,访问了000名教师,并提供了1800多万美元的白菜社区论坛物品. 庆祝白菜社区论坛海洋银行教材中心成立28周年!

  • 为m - dps的美术教育提供急需的资源、认可和财政支持. 学生们在海洋银行中心用“发现”的物品创作作品. 这些原创作品将被展出和评判,随后将举行颁奖典礼. 许多艺术品随后会在一年一度的慈善晚会上拍卖, 收益将用于当地的视觉艺术项目. 这场名为“为了对艺术的热爱”的拍卖包括了Sapoznik保险公立学校校友成就奖, 哪一个例子说明了公共教育可以带来巨大的成功.

  • 对于白菜社区论坛学区的大多数学生来说——这是全国最穷的学区之一, 上大学仍然是一个梦想. 白菜社区论坛的SmartPath计划(前身为花旗高等教育成功计划), CPSP)是一项旨在将大学文化融入高中的倡议, 帮助低收入家庭和第一代学生为大学和职业生涯做好准备. SmartPath始于与白菜社区论坛学区为期五年的合作, 社区组织, 以及本地高等教育机构. 白菜社区论坛的试点在全国资助项目中取得了最高的成绩,并在五所高中继续进行, 为低收入学生和家庭服务.

  • 这个一年一度的展示活动以庆功宴庆祝白菜社区论坛的Teach-A-Thon教师冠军, 食物森林的微型装置, 艺术展览, 和拍卖, etc. 还有另一个方面——餐饮由白菜社区论坛地区30个烹饪计划的团队提供. 各队按南海滩葡萄酒比赛 & 美食节,厨师和餐厅评审他们的参赛作品. 团队还获得了为500多名派对参与者准备和服务时最重要的“亲身体验”. 白菜社区论坛2020年3月初的活动取得了巨大成功!

  • 白菜社区论坛最新的计划, 这个试点项目包括三个强大的方面, 实践资助机会:公民计划, 有效公民权, 及内部俱乐部理事会. 高中生从事基于项目的学习,因为他们探索在当地创造政策变化所涉及的步骤, state, 或者联邦层面. 2019-20学年,全县资助了30个学生力量项目.

过去的项目

  • 创建过渡教练来构建变化(CTC)

    是一个与地区的大学援助计划(CAP)合作的试点计划,以创建一个结构,扩大教师和指导顾问的作用,使他们能够成为导师/教练,帮助他们的学生认识到上大学的好处,并发展申请所需的实际技能. 该项目的目标是为低收入家庭提供高比例服务的m - dps职业学院高中, 少数民族学生. 它是CPSP的前身,现在被称为SmartPath to College.

  • 教师网络领导学院(TNLI)

    通过以学校为基础的行动研究项目,使教师的声音成为制定教育政策的一个因素. 白菜社区论坛作为全国14个合作进行研究并与决策者分享研究结果和建议的附属机构之一,参加了全国各地的全国发展战略和建议方案. 白菜社区论坛的文件可在白菜社区论坛的刊物部分找到.

  • FamilyTech

    将计算机技术的世界向十多人开放,通过在家中安置翻新的电脑,000多名低收入学生和他们的家庭, 以及培训父母使用电脑和监督孩子的工作. 在课堂上,学生的老师学会将技术融入课程中. FamilyTech帮助迈阿密-戴德县公立学校推动了科技在课堂上的使用,远远领先于全县的大多数学区.

  • 成功的基金

    20年来,花旗成功基金通过教师指导的基于项目的学习激励他们留在学校,服务于白菜社区论坛社区中有风险的学生的需求. 达到了168个,000名有危险的学生,超过1,在小学有过000次刺激的学习经历, middle, 高中, 以及迈阿密-戴德县的另类/专业学校.

  • 团队导师补助金

    是否旨在为新老教师之间的合作提供激励. 这种合作以课堂为中心, 为老教师和新教师提供共同基础的学生学习项目.

  • 总监城市负责人计划

    是全国最全面的中学管理者领导能力发展项目之一吗. 通过在线评估工具, 与国家教育专家合作, 行动研究培训, 由退休行政人员担任教练, 参加哈佛学院, 九周的实习和额外指导, SUPI为学校领导做好准备,以应对该地区最需要的学生的挑战.

  • 市民大会堂会议/社区对话

    白菜社区论坛推动社会各界就公共教育议题进行讨论的努力的一部分吗. 第一次市政厅会议“课堂危机”的重点是教师的招聘和留任.